EW带领

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谁不喜欢分享自己的观点 无论是

请他们准备一份摘要并在课堂上向您展示。如果剧集包含演出笔记 他们可以将摘要与这些笔记进行比较。 您还可以针对小组调整此家庭作业活动 并要求他们在课堂上两人一组讨论播客。这也是利用课堂时间来澄清剧集中出现的新单词或结构的绝佳机会。 如果您雄心勃勃或者您的学生水平很高 您可以围绕特定播客 例如真实犯罪或其他调查新闻节目 计划整个系列的课程或一个学期。

关于激情的演讲 并不是每个人都

热衷于学习英语 许多 学生来上课是因为他们不得不这样做。但即使他们对英语不感兴趣 他们也一定对某些东西感兴趣 对吗? 您可以利用他们的 泰国Whatsapp数据 爱好和热情 通过要求他们向班上其他同学展示一件特殊的物品来激发对英语的兴趣。 这在 : 在线课程中也很有效。您可以要求您的学生准备一个关于一个物体的简短演讲 并将其举到网络摄像头上向您展示。 您可以利用课堂时间来练习演示和讲故事的技巧。

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您可以通过告诉他们您自

己的重要对象来模拟这种类型的演示 以便他们知道目标是什么。 写评论 关于他们看过的最新电影还是他们吃过晚餐的热门新餐厅? 您可以利用这种愿望 让您的学生通过写评论作为作业来练习有用的语言。这些可以是电影评论产品评论餐厅评论等。 在课堂上 您可以查 EW线索 看英语评论的结构以及所使用的语言 例如用于发表意见的丰富多彩的形容词或短语。 这样 您的学生将拥有一个可以用来在家撰写自己的评论的模型。

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